Asya Rumantanra, Nisa, K., & Istiningsih, S. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran VCT (Value Clarificasion Technique) Terhadap Hasil Belajar PKN SISWA Kelas IV SD Inpres Lewintana Tahun Ajaran 2020. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 75–82. Retrieved from https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/49