Fauzi, A., Umar, U., & Rahmatih, A. N. (2013). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Ethnomathematics Dengan Pendekatan Budaya Sasak Ditinjau Dari Pemahaman Konsep Matematika. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 3(3), 167–175. Retrieved from https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/158