Abdul Jamil, D. L. K. P., & Perdana, P. I. . (2023). Peningkatan Keberanian Berpendapat Siswa SD Islam Unggulan Al-Maslachah Sidoarjo melalui Penerapan Model Time Token dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada masa Covid-19. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 3(1), 11–18. Retrieved from https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/90