SETIAWATI, P. N.; A. HARI WITONO; MUHAMMAD TURMUZI. Problematika Pembelajaran Matematika Berbasis Daring Pada Masa Pandemi Covid-19: Studi Kasus Kelas V SDN 22 Cakranegara. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 127–136, 2022. Disponível em: https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/60. Acesso em: 4 dec. 2024.