Fauzi, Asri, Umar Umar, and Aisa Nikmah Rahmatih. 2013. “Efektivitas Pembelajaran Berbasis Ethnomathematics Dengan Pendekatan Budaya Sasak Ditinjau Dari Pemahaman Konsep Matematika”. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar 3 (3):167-75. https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/158.