Edwin, L. D., Gunayasa, I. B. K. and Setiawan, H. (2021) “Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Kelas V SD Gugus 3 Kecamatan Gunung Sari”, Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), pp. 10–18. Available at: https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/4 (Accessed: 23 November 2024).