Edwin, L. D., I. B. K. Gunayasa, and H. Setiawan. “Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Kelas V SD Gugus 3 Kecamatan Gunung Sari”. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 1, Apr. 2021, pp. 10-18, https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/4.