Efektivitas Pembelajaran Berbasis Ethnomathematics Dengan Pendekatan Budaya Sasak Ditinjau Dari Pemahaman Konsep Matematika. PJPD [Internet]. 2013 Dec. 15 [cited 2025 Apr. 3];3(3):167-75. Available from: https://jurnal.educ3.org/index.php/pendagogia/article/view/158