Implementasi Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat Berbasis Kearifan Lokal
Keywords:
School and community relationship management, Local Wisdom, BantenAbstract
School and community relationship management is a management of the relationship between the school and the community in order to create a good and harmonious relationship and the establishment of cooperation between the two parties. In this study, the implementation of school and community relationship management is reflected through a local wisdom-based activity program. The local wisdom-based activity is the commemoration of the Prophet's maulid or called Panjang Mulud. This study describes how the process of school and community relationship management based on local wisdom is precisely local wisdom in Banten Province at SDN Serang 21. By using qualitative research methods with descriptive qualitative approach type. The results obtained in this study are the existence of good relationship management between schools and local wisdom-based communities by adopting positive values in Pajang Mulud activities. So as to be able to provide good and positive learning for students and provide benefits to the surrounding community for the existence of these activities
Downloads
References
Ahmad, M. (2021). Manajemen Hubungan Sekolah Masyarakat Dalam Meningkatkan Citra Sekolah Di Masa Pandemi Covid-19. Improvement: Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(2), 55-71.
Gultom, S, H., dkk. (2022). Hubungan Administrasi Sekolah Dengan Masyarakat. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora. 1 (4).
Hartanto, H, B., dkk. (2022). Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Provinsi Banten Sebagai Upaya Mengembangkan Sejarah Kebudayaan Banten. Jurnal Bastrindo : Kajian Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. 3 (1).
Hartini, N, I. (2014). Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Upaya Peningkatan Pencitraan Sekolah (Studi Kasus Di Smp Al Hikmah SURABAYA). Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan. 4 (04).
Ikhwan, A. (2018). Penerapan manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dalam perspektif Islam. Al-Hayat: Journal of Islamic Education, 2(1), 1-16.
Juniarta, H, P. (2013). Kajian Profil Kaerifan Lokal Masyarakat Pesisir Pulau Gili Kecamatan Sumberasih Kabupaten Probolinggo Jawa Timur. ECSOFIM : Economic and Sosial of Fisheries And Marine Journal. 1 (1).
Karwur, A., Mercy, M, M. (2018). Kebijakan Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Pemerintah Daerah. Lex Administratum. 6 (01).
Kurniawati, B, N., Pardimin. (2021). Manajemen Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat Dalam Mewujudkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal Media Manajemen Pendidikan. 3 (03).
Rohmatilah, L., dkk. (2022). Urgensi Pembelajaran IPS dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Budaya Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar.Jurnal Pendidikan Tamabusai. 6 (1).
Rozani, M., Alim, B. (2023). Nilai Kearifan Lokal Dan Strata Sosialtradisi Perayaan Maulid Nabi Muhammad Saw. Jurnal Sosisal Humaniora. 14 (1).
Rummar, M. (2022). Kearifan Lokal Dan Penerapannya Di Sekolah. Jurnal Syntax Transformation, 3(12).
Sahabuddin, A., dkk. (2019). Budaya Panjang Mulud Sebagai Daya Tarik Wisata Perkotaan Berbasis Masyarakat di Kota Serang. Jurnal Of Indonesia History : Universitas Negeri Semarang. 08 (02).
Said, A, H. (2016). Islam Dan Budaya Di Banten : Menelisik Tradisi Debus Dan Maulid. Kalam. (10) 01.
Satria, R., dkk. ( 2019). Peningkatan Mutu Sekolah melalui Manajemen Hubungan Masyarakat. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. 7 (2).
Saugi, W., dkk. (2022). Cinta Dan Kehangatan : Studi Kualitatif Pembentukan Nilai Toleransi Anak Usia Dini Di Papua. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (06) 5633.
Umar, M. (2016). Manajemen Hubungan Sekolah Dan Masyarakat Dalam Pendidikan. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 2(1), 18-29.
Uno, N., & Ahmad, K, I. (2020) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Dalam Meningkatkan Hasil Belajar. Educator : Directoty Of Elemntary Education Journal, 1 (2) 180.
Wiediharto, T, W., Nyoman, I, R., dan Agus, P. (2020). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Tradisi Suran. Diakronika. 20 (01). 17-18.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Reksa Adya Pribadi, Detin Isna Sofiatillah, Ulpah Ulpah, Yessi Hani Permatasari Pasaribu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
)
